QUEM É A PESSOA COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTADO?

São muitas as dificuldades na escolha de uma definição de quem é a pessoa com altas habilidades, pois, além de incluírem as diferentes concepções dos autores sobre esta pessoa, também se diferenciam em sua abrangência.

As Diretrizes Gerais para o Atendimento Educacional aos Alunos Portadores de Altas Habilidades/Superdotação e Talentos da Secretaria de Educação Especial do Ministério de Educação define que:

[...] altas habilidades referem-se a comportamentos observados e/ou relatados que confirmam a expressão de "traços consistentemente superiores" em relação a uma média [...] em qualquer campo do saber ou do fazer. Deve-se entender por “traços” as formas consistentes, ou seja, aquelas que permanecem com freqüência e duração no repertório dos comportamentos da pessoa, de forma a poderem ser registrados em épocas diferentes em situações semelhantes.

Esses educandos apresentam envolvimento com a tarefa, traço que se refere a comportamentos observáveis na demonstração de expressivo interesse, motivação e empenho pessoal nas tarefas que realiza em diferentes áreas, e criatividade, traço que diz respeito a comportamentos criativos observáveis no fazer e no pensar, expressados em diferentes formas: gestual, plástica, teatral, matemática ou musical, entre outras. (Brasil, MEC/SEESP,1995a, p. 13).